Da Vinci, 500 años después: del humanismo a la humanización

Gilberto A. Gamboa Bernal

doi:10.5294/pebi.2019.23.2.1

Authors

Gilberto A. Gamboa Bernal Author Universidad de La Sabana http://orcid.org/0000-0002-1857-9335

DOI:

https://doi.org/10.5294/pebi.2019.23.2.1

Keywords:

Humanizing, humanism, bioethics, medical education, Renaissance

Abstract

Da Vinci, 500 años después: del humanismo a la humanización

Da Vinci, 500 anos depois: do humanismo à humanização

Leonardo Da Vinci is a prototype of humanism. Five hundred years after his death, we reflect on what humanism may add to humanization in health sciences in general and medical education in particular. The history of thought classifies humanisms into Renaissance, socialist, existential, hermeneutic, anti-humanism and new humanism. By contrast, transhumanism is pointed out. Their main lines of thought and exponents are listed. Finally, some reactions of contemporary philosophy to these humanisms are explained, and it is concluded that for proper humanization it is necessary to build on the basics contributed by classical humanism and some key points of bioethics.

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Gamboa-Bernal GA. Da Vinci, 500 años después: del humanismo a la humanización. Pers Bioet. 2019;23(2):171-179. DOI: https://doi.org/10.5294/pebi.2019.23.2.1

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