ENSEÑANZA DE BIOÉTICA EN LA CARRERA DE ODONTOLOGÍA. REFLEXIONES Y PROSTECTIVAS

Autores/as

  • Ricardo Von Kretschmann-Ramírez Autor/a
  • Ángela Arenas Massa Autor/a Centro de Bioética, Pontificia Universidad Católica

Palabras clave:

currículo dental, educación dental, ética dental

Resumen

La conciencia de los formadores del área de la salud para promover la conducta ética en la formación de estudiantes de odontología se constata en los planes de estudio de pregrado. El presente estudio busca develar las diferentes formas utilizadas para enseñar estas materias. Para ello, se revisa manualmente la literatura publicada en bases de datos indexadas en SciELO en los años 1999-2014, que se encuentran bajo el título ciencias de la salud, humanidades, ciencias sociales aplicadas, a las que se puede acceder on-line, a texto completo, gratuito, en forma anónima y también en las siguientes revistas especializadas de educación en salud: Journal of Dental Education (ADEA), Journal of Medical Education (AMM), con los mismos títulos, durante el mismo periodo y a través del motor de búsqueda PubMed vía Medline. Los resultados arrojan 43 artículos de pertinencia temática. Se concluye que la enseñanza  de bioética en los planes de estudio de pregrado en las escuelas de odontología es creciente y se diferencia según los entornos educativos y culturales en que se desarrolla; las formas de enseñanza mencionadas como más eficientes son el aprendizaje basado en casos y el aprendizaje basado en problemas; la formación de odontólogos íntegros requiere que la enseñanza de estas materias esté a cargo de equipos profesionales interdisciplinarios suficientemente preparados.

 

doi: 10.5294/pebi.2016.20.2.10

 

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Biografía del autor/a

Ángela Arenas Massa, Centro de Bioética, Pontificia Universidad Católica

Abogada, U. Austral de Chile

Magíster en Bioética, U. Católica del Sacro Cuore, Roma

Magíster en Derecho de Familia, Libera Universitá della María SS. Assunta , Roma

Doctora en Bioetica, Ateneo Pontificio Regina Apostolorum, Roma

Doctora Storia e Filosofia del Diritto, U. degli Studi Tor Vergata, Roma

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Publicado

2016-12-09

Cómo citar

Von Kretschmann-Ramírez, R., & Arenas Massa, Ángela. (2016). ENSEÑANZA DE BIOÉTICA EN LA CARRERA DE ODONTOLOGÍA. REFLEXIONES Y PROSTECTIVAS. Persona Y Bioética, 20(2), 270. Recuperado a partir de https://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/257

Número

Sección

Artículos